昆明市实验中学  明珠

我是一名民进会员，担任昆明实验中学高中语文教师、年级主任，从毕业至今，一直站在教育教学工作的第一线，担任高中语文教学工作和班主任工作。历任高中班主任、团支部书记、备课组长、工会组长等职。崇尚师德，为人师表，始终忠于党的教育事业。工作勤勤恳恳，任劳任怨，深得同事尊重，家长信赖，领导信任，树立了良好的教书育人形象。被昆明市教育局认定为市级学科带头人、昆明市“名班主任”，盘龙区教育局认定为盘龙区普通中学学科带头人，“十杰教师”，盘龙区优秀教师，盘龙区优秀班主任。论文多篇多次获市级奖励并发表于国家级刊物。我还多次获区、校优秀教师、先进个人、优秀班主任、学生最喜欢的老师，优秀指导教师等荣誉称号。

一、战斗第一线

我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，十多年了，一直在教育教学工作的第一线,担任班主任工作多年。热爱教育工作，勤勤恳恳，一直战斗在学校最需要的地方。我迎来送往了一批批的学生，无论是担任班主任、教研室主任，还是担任科任教师，都兢兢业业，认认真真地耕耘。在修德立身方面，不管是课堂内外，她都遵循“德高为师，学高为范”的信念，以身作则，以个人的人格魅力影响和感染学生

我的第一届学生刚送走后，就勇挑重担，中途接手了高二年级成绩最差的班级，在教学经验并不十分丰富的情况下，精心研究，用心思索，爱心付出。高考时，两个班级的语文平均分均取得了同类班级年级第一名的好成绩。接下来，又是中途接手本校实验班，统测时，该班语文平均分达到昆明市第一中学平均分。高考时，实现了省市平均分双超。

2008年手术后，医生要求必须休息一个月，但是我只在家休息了一周就回到了工作岗位，继续努力。

2010年，为了学校教学的需要，服从学校安排，担任过多个年级多个班级的教学工作，在年级走廊里，遇到的学生我基本都教过，此起彼伏的“老师好”是我工作的足迹。

二、考试出成绩

在工作中，我积极勤奋工作，教学方法多样，与学生关系融洽，深受学生和家长的喜欢，是学生的良师益友，教学成绩优秀。我以爱来面对一切困难。爱上学生，爱上语文教学。让学生与我一同走进语文，一同走近形象，一同走进文学。学生学习的热情也让他们在各种竞赛中崭露头角，我也先后荣获全球华人少年美文写作大赛“美文优秀园丁”奖；《语文报》杯作文竞赛省一等奖；中国中学生作文大赛云南赛区获优秀指导教师；昆明市“语文报杯”语文知识竞赛优秀辅导员；盘龙区中学生语文阅读竞赛指导教师一等奖；多次获盘龙区“优秀团员”称号；多次获昆明市实验中学学生最喜欢的老师称号；多次获昆明市实验中学“班风学风”优秀奖；多次获昆明市实验中学高考教学质量优秀奖；多次获昆明市实验中学“优秀班主任”称号。

多年来，我的语文教学成绩无论期中期末，无论市考省考高考，均在年级前列。所教班级高考语文平均分达均超省市平均分。2006年所教班级语文平均分达到118分，上线率为年级第一，本科率为年级第一，获高考教学质量优秀奖。2008年语文平均分为年级同类班级第一，获高考质量优秀奖。2012年所教班级语文平均分为110.4分，为年级第一，获高考质量优秀奖。2015届理科班，在大家的共同努力下，高考最高分619，刷新了我校600分以上高分历史，我班一本人数占学校一本数的88%，本科率100%。2018届高考600分裸分2人，人数占学校50%，班级一本人数25人，一本上线率54.35%，刷新学校历史，占学校70%，本科率100%，获毕业班管理成果奖。

三、育人见成效

从教以来，班主任工作多年，我明白教书的重要，更晓得育人的关键。对待学生始终以关注人格的发展为理念。一方面，晓之以理。另一方面，用制度管理，用细则规范，恩威并重。我所带的班，班风正，学风浓。

2006届我班有一名聋哑学生，该生父母均为吸毒人员，孩子极度自卑，对身边的人也丧失了信任。三年来，我真诚的关心换得了孩子的真心，孩子慢慢的找到了自信，也渐渐的建立了对别人的信任。最终，在高考后进入了较为理想的大学。毕业时，孩子送我一幅自己画的画作为感谢，至今压在我的办公桌下。

2015届我班孙致同学母亲患精神疾病，父亲没有工作。三年来，我尽我所能帮助孩子，一方面保护他的自尊心，一方面帮助孩子树立信心，孩子在三年的时光中变成了我的左膀右臂，明确了学习的方向，高考取得了545分的好成绩；周钰同学父亲车祸，母亲卖菜，均不与孩子住在一起，孩子独自一人生活，性格越来越孤僻，我多次与家长交流，与孩子交流，甚至悄悄的跟随孩子 关注他的吃饭问题。在不断的努力下，孩子高考考上了一本……

我所带的班级在诗歌朗诵方面一直比较优秀，在历次诗歌朗诵比赛中均斩获一等奖，并在校公开展演。同时艺术节获一等奖；运动会获总分第一名，精神文明奖；广播操获一等奖等等，并被评为省级先进班级，市级优秀团支部，区级“文明班”，区优秀团支部。

这些成绩取得后，我因而也得到学生的好评，家长的认可，学校的肯定，被认定为昆明市“学科带头人”，被评为盘龙区“十杰教师”“师德标兵”，优秀班主任，盘龙区“教书育人，岗位建功”先进个人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，尽管做了以上工作，但是今后我还会不断完善自我，因为有为才能有位，她将继续凭着一颗热爱教育事业，热爱民进的爱心，带着“心底无私天地宽”的心态去开展工作。

四、管理出成果

我担任昆明市实验中学高三备课组长。在工作中，我团结同事，带领备课组的老师围绕“高效课堂”不断思索探究。认真开展集体备课，发挥每一个老师的特长。我带的高三年级备课组，在大家的共同努力下，高考创佳绩，所有语文老师均实现了省市平均分双超，均获得了高考质量优秀奖。

我担任高中语文工会组长。工会活动丰富多样，大家积极参与。在校嗒嗒球比赛中获得了三等奖，八段锦一等奖，诗歌朗诵一等奖。

五、教研获好评

    新课标新课程背景下的教师，要有新教育理念，要成为科研型的教师。我认真学习和探索新课程理念，创新教学方法，研究课题，取得了良好的效果，获得好评。我作为1+4教学模式的代表在校上全校公开课，获得好评。论文《儒、法、道思想在班级管理中的运用》获国家教育部“中国梦，全国优秀教育教学论文评选大赛”一等奖，并发表于国家刊物《学校教育研究》，论文《如何上好高三试卷讲评课》发表于《新课程》，《用心管理，静心守望——高三班主任管理策略》发表于《云南经济日报》第8551期，论文《高中作文素材积累》被国家级刊物《教育之音》刊用，硕士论文《高中语文“名著导读”教学活动研究》代表文学院到校内参评获云南师范大学优秀硕士学位论文；论文《绝望之为虚妄，正与希望相同》获昆明市语文学会一等奖；《说“木叶”》课例获盘龙区互动课堂教学课例大赛中学组一等奖；参加昆明市高三复习课竞赛获二等奖；获盘龙区“大力弘扬延安精神，促进未成年人思想道德建设，培养现代化建设人才”征文一等奖；昆明市实验中学“实验杯”青年教师课堂教学竞赛中获二等奖；校“树新昆明教师形象，创新盘龙教育业绩”演讲比赛一等奖；获昆明市实验中学“教坛新秀”称号；同时参与编辑了昆明市实验中学《教师继续教育读本》。

教育是一项奉献的工作，我有坚定的信念努力工作，乐于奉献，全心为学生服务。在教育教学工作中，我迎难而上，勇于创新，坚持不懈为教育教学而努力奋斗。现在是如此，以后也是始终如一，为教育事业贡献自己的一份爱。作为一名盘龙区基层委员会的民进会员，我将继承和发扬民进优良传统，永远跟着共产党走，在正道上行，要在自己的本职工作中更加爱岗敬业，更加锐意进取；在党派工作中彰显民进界别特色，更加关注社情民意，主动建言献策，用实际行动践行“双岗建功”，争取取得更加优异的成绩。